Ludwig Forum

8. Kinder-Förderpreis KUNST 2017

Zum Thema „Die Welt – ein Dorf ?!“

25 Jun - 16 Jul 2017

8. KINDER-FÖRDERPREIS KUNST 2017
Zum Thema „Die Welt – ein Dorf ?!“
25 June –16 July 2017


Gemeinsam mit unseren Kooperationspartnern in den Grundschulen möchten wir die Kinder in unserer Region für die Kunst begeistern und auch ganz praktisch ihre künstlerischen Talente gezielt fördern. So geben wir ihnen durch unser Kursprogramm im Rahmen des „Aachener Modells“ Zeit und Raum, sich künstlerisch weiterzuentwickeln, neue Techniken auszuprobieren und eigene Ideen zu verfolgen.

2017 loben wir zusammen mit der Bürgerstiftung für die Region Aachen zum achten Mal den Kinder-Förderpreis KUNST aus. Über 200 SchülerInnen im Alter von sechs bis zehn Jahren nehmen zurzeit an einem intensiven Kunstprogramm des Ludwig Forum teil. Alle an diesen Kursen teilnehmenden Kinder sind herzlich eingeladen, sich mit einer künstlerischen Arbeit zum Thema „Die Welt – ein Dorf?!“ für den 8. Kinder-Förderpreis KUNST 2017 zu bewerben.

Am 14. Juni werden von einer Fachjury ohne Reihenfolge die Werke von fünf SchülerInnen ausgewählt und am 25. Juni mit dem 8. Kinder-Förderpreis KUNST ausgezeichnet. Diese und alle weiteren künstlerischen Arbeiten sind schließlich in einer Ausstellung bis zum 16. Juli im Ludwig Forum zu sehen.

Jury:
Ulrike Becker, Heinrich-Heine-Gesamtschule, Aachen; Sonja Hempel, Museum Ludwig, Köln; Cynthia Jordens, schunck*, Heerlen; Holger Otten, Ludwig Forum für International Kunst, Julia Weißenberg, Künstlerin aus Köln.

So 25.06.2017, 12 Uhr
Preisverleihung mit buntem Kinder-Programm:

Programm:

Begrüßung
Susanne Schwier
Beigeordnete für Bildung und Kultur, Schule, Jugend und Sport der Stadt Aachen

Dr. Andreas Beitin
Direktor, Ludwig Forum für Internationale Kunst

Preisverleihung
Dieter Philipp
Vorstandsvorsitzender, Bürgerstiftung für die Region Aachen

Artistik
Schülerzirkus Configurani der Viktoriaschule, Aachen

Musik
Kinderchor des Theater Aachen, unter der Leitung von Elena Pierini
 

Tags: Andreas Beitin